一面锦旗,一份信任，

那是至高无上的荣誉；

一面锦旗，一份肯定，

那是重如泰山的责任；

一面锦旗，一份重托，

那是激励人心的鞭策。

泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉的多长，它总是和根连在一起”。人生海海，有幸师生一场，便如这树与根。在学校领导人的正确带领下，沂水开慧实验小学，就诞生了这样一批教师。他们每个人都是一枝气质媚人的蕙兰，在自己的教育之路上暗洒一路幽香。他们“俯首甘为孺子牛”，共筑育人梦，同修教师魂！千万次的心细如发，数不清的循循善诱，换来了家长们的认同与赞扬；学习上的谆谆教导，生活上的无微不至，换来了家长们的掌声与尊重。为表心声，家长们将一面面饱含盛誉的锦旗，送到了老师们手中。

日新月异，精进不休——寄宿生锦旗篇

“耕耘更知韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”。这是一帮小小的寄宿生，却怀有大大的凌云志。他们有的从一年级便开始寄宿，从衣食起居到学习进取，孩子们在校内的改观可谓是日新月异。着实懂事的惹人怜爱。老师们说：“孩子小，我就告诉他，上课我是老师，下课我就是妈妈”。从不吝啬表扬，积极推行鼓励式教育。老师细腻的爱如春风沐雨，滋润着孩子们茁壮成长。勤奋、惜时、努力的一颗颗小树苗，正向着参天大树的方向进发！

古人曾说：“少而好学，如日出之阳”。寄宿的娃娃们，小小的人儿却有大大的能量。在老师日复一日的关怀中，晚辅灯光下小小的身影，学会了独立完成作业。阅读背诵、计算思考、交流质疑一气呵成，孩子们在寄宿的两个多月里，成绩发生了翻天覆地的变化。他们已经懂得：“立身以立学为先，立学以读书为本”的道理。如此的成长与进步，又怎能不让家长们心生欢喜呢？

“少年独立，则国独立”。在这个“既得繁花，亦生野稗”的时代，开慧的寄宿之花，已然呈现出姹紫嫣红的盛态。于东方欲晓时整理内务，让小家窗明几净；于夜幕四合时围坐清洗，满宿舍欢声笑语。“士别三日当刮目相看”孩子们生活上的独立自主，让家长们都竖起了大拇指。家长们嘴角上扬，开心难藏，就是对教师工作更大的褒奖！

踔厉奋发，赓续前行——在校生锦旗篇

“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。关于他们的故事，要从家校合作说起，从对孩子的关注说起。补课激励、沟通家长、分享困惑……孩子和家长们在一次次的沟通中，对老师埋下了信任的种子。信任的更高境界——是心灵的港湾，为彼此提供无尽的安宁！电话、微信搭建桥梁；谈话、鼓劲提升信任。无论是学习还是生活，家长有所求，老师们便有所应。孩子们在这样的老师带领下奋楫前行，乘风破浪，颇有“沉潜蓄势，舍我其谁”的士气，让家长们心生安慰。于无形中形成了家校间合作的良好循环。

扶摇直上，学海奔鹜——毕业生锦旗篇

“栉风沐雨秉初心，砥砺奋进续华章”。虽已毕业初心不改；虽已离校奋斗不止。孩子们虽已毕业，但他们对母校的祝福从未改变；对老师的敬意一直满满。学校对你们的支持也会一直延续……盼你们在未来的日子里勇立潮头，敢为人先，立鸿鹄志，成不朽业！

是帆，就该劈波斩浪；

‍是枪，就该驰骋沙场；

‍是鹰，就该搏击长空！

“ 时代是出卷人，我们是答卷人，家长是阅卷人”。金杯银杯不如家长的口碑，锦旗是褒奖，是肯定，是鼓励，更是一种责任和鞭策！关爱虽微，却寄托着老师的爱护与期盼；锦旗虽轻，却承载着家长的深情与厚望。开慧实验小学全体教师定会初心如磐，勇毅前行，做更有温度的教育！定当以“自强不息，厚德载物”的精神，不负家长所期！力求培养学生“手握乾坤，口吐日月”的能力，路遥不坠其志，行远不改初衷！